طراحی دانشکده کشاورزی دانشگاه شمال (آمل)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
- نویسنده لعلا جهانشاهلو
- استاد راهنما
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1378
چکیده
استان مازندران یکی از حاصلخیزترین و عمده ترین مناطق کشاورزی ایران بشمار می رود و برای رسیدن به خودکفائی در تولید محصولات کشاورزی یکی از مهمترین عوامل، بهره وری صحیح از منابع طبیعی موجود می باشد. لازمه این مهم، تربیت نیروهای متخصصی است که علاوه بر داشتن دانش لازم با محیط و منابع موجود در هر منطقه ای آشنائی کامل داشت باشند و بهترین این افراد را بومیان هر منطقه تشکیل می دهند، بدین جهت وجود مراکز آموزش عالی تخصصی در هر منطقه در جهت برآورده کردن نیازهای خاص آن خطه از ضروریات است . نظری اجمالی نه آمارهای جمعیتی موجود نشان دهنده ساختار سنی جوان در استان مازندران است و با توجه به اینکه در کل این استان فقط چهار دانشکده کشاورزی (دو دانشکده در ساری، یک دانشکده در رامسر و دیگری در نور). مشغول فعالیت هستند، دانشگاه غیرانتفاعی شمال ایجاد یک دانشکده کشاورزی به عنوان یک ضرورت در برنامه توسعه خود قرار داده و محل استقرار این دانشکده شهر آمل در نظر گرفته شده که علاوه بر آنکه یکی از مهمترین شهرهای این استان است دارای پتانسیل بالای جهت ایجاد این مرکز می باشد. برای این دانشکده ده گرایش در زمینه های تخصصی کشاورزی در سطح کارشناسی در نظر گرفته شده است . سایت مورد نظر باقیمانده اراضی ملی شده (در کنار جاده هزار و در 5 کیلومتری شهر آمل) است که توسط اداره کل منابع طبیعی منطقه ساری به این دانشگاه واگذار شده ست . عواملی که در طراحی این پروژه از موقعیت ویژه ای برخوردار بوده اند، عبارتند از سازگاری با اقلیم و فونوکسیونالیزم که در مورد اول سازگاری طرح با اقلیم مرطوب و پر باران این خطه به نحوی که شرایط آسایش را برای استفاده کنندگان از آن با حداکثر بهره گیری از عوامل طبیعی و تدابیر معماری حداقل استفاده از سیستمهای مکانیکی، برآورده شود بسیار حائز اهمیت است و در مورد عملکرد گرائی نیز باید این امر را در نظر داشت که هدف اصلی از احداث این مجموعه، ایجاد مساعدترین محیط کالبدی برای امر آموزش است ، بنابراین طرح باید بگونه ای باشد که روابط عملکردی مختلف آن تا سر حد امکان تحصیل شود.
منابع مشابه
علل ضعف دانش کشاورزی پایه دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان
هدف کلی این تحقیق سنجش سطح دانش دانشجویان گرایش های کشاورزی دانشگاه زنجان در زمینه ی کشاورزیپایه و تحلیل علل ضعف آن بود. پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی و به روش پیماشی انجام شد. جامعه تحقیق،1392 بودند - دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان در سال تحصیلی 93نمونه ها با روش نمون هگیری طبق های تصادفی .)n = حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برآورد شد ) 109 .)N=709(گز...
متن کاملارزیابی اثر بخشی درس عملیات کشاورزی مورد: دانشکده کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان
آموزش عملی و یادگیری تجربی، از جمله در قالب آموزشهای مزرعهای، اساس آموزش کشاورزی به شمار میرود. هدف این تحقیق ارزیابی اثر بخشیدرس عملیات کشاورزی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان بوده است. تحقیق از نوع پیمایشی و جمعیت آماری شامل دانشجویانی بود که درس عملیات کشاورزی را انتخاب کرده بودند و تعداد آنها 120 نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقهای متناسب 90 دانشجو از رشتهه...
متن کاملویژگیهای روانشناختی مؤثر بر کارآفرینی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز
امروزه کارآفرینان را موتور محرکه توسعه و رشد اقتصادی می دانند و از عناصر ضروری ایجاد و توسعه کسب و کارهای جدید و اشتغالزایی به شمار می آورند. با توجه به درصد بالای بیکاری فارغ التحصیلان رشته های کشاورزی، ایجاد و تقویت روحیه کارآفرینی در دانشجویان این رشته میتواند نقش مهمی در اشتغالزایی آن ها ایفا کند. این پژوهش توصیفی – همبستگی با هدف شناسایی وضعیت کارآفرینی در دانشجویان دانشکده کشاورزی...
متن کاملنگرش دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز نسبت به ایجاد دانشکده کارآفرین
رسالت دانشگاه در گذشته آموزش و پژوهش بود امروزه رسالت سومی بر عهده دانشگاهها نهاده شده و آن کارآفرینی دانشگاهی است. دانشگاه کارآفرین را میتوان بهعنوان نظام توانمندسازی افراد تلقی کرد که خلاقیت و نوآوری آنها را بهطور برنامهریزی شده بهکار میگیرد. با توجه به اهمیت ایجاد دانشکدههای کارآفرین، این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان نسبت به دانشکده کارآفرین و نیز شناسایی موانع ایجاد دانشکده...
متن کاملشناخت روحیه کارآفرینی دانشجویان: مورد مطالعه دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز
این پژوهش با هدف شناخت روحیه کارآفرینی دانشجویان کارشناسی اجرا گردیده است. جامعه مورد مطالعه دانشجویان کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بود و از روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای برای انتخاب نمونه مورد مطالعه بهره گرفته شد. تعداد 191 پرسشنامه از نمونه مورد مطالعه جمعآوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه بود که روایی صوری آن توسط متخصصین ترویج مورد تأیید قر...
متن کاملظرفیت کارآفرینی دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا-همدان
کارآفرینی یکی از عناصر ضروری و زیربنایی در پیشرفت تکنولوژی، توسعه تجارت، ارتقاء سطح نوآوری، ایجاد اشتغال و رفاه اجتماعی است. مطالعه حاضر با هدف کلی بررسی ظرفیت کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا و عوامل مؤثر بر آن صورت پذیرفته است. این تحقیق از نوع کاربردی بوده که در آن از روش توصیفی و علّی- ارتباطی استفاده شده است. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بوده است که ضریب پایایی آن 79/0 ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023